為什么記不住序數(shù)詞變化規(guī)則？這套口訣真的能幫你徹底解決嗎？

發(fā)布者：admin    時(shí)間：2025-07-25 10:15:30

背英語(yǔ)序數(shù)詞的時(shí)候，你是不是經(jīng)常把"twelfth"寫(xiě)成"twelveth"？或者對(duì)著"fifth"和"ninth"的拼寫(xiě)抓耳撓腮？咱們都經(jīng)歷過(guò)這種尷尬——明明數(shù)字對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞很簡(jiǎn)單，一到要加th變序數(shù)詞就各種出錯(cuò)。這時(shí)候要是有一套靠譜的序數(shù)詞口訣，會(huì)不會(huì)像拿到通關(guān)密碼一樣？

有個(gè)真實(shí)案例挺有意思。北京某中學(xué)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)平行班教序數(shù)詞，一個(gè)班按常規(guī)方法教學(xué)，另一個(gè)班用口訣記憶。一個(gè)月后的測(cè)試，使用口訣的班級(jí)拼寫(xiě)正確率高出37%。這差距可不是鬧著玩的，關(guān)鍵就在于有沒(méi)有掌握規(guī)律性的記憶工具。

那些年我們踩過(guò)的序數(shù)詞大坑

教了十幾年英語(yǔ)的張老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生常犯的錯(cuò)誤出奇地集中。最常見(jiàn)的就是把"nine"變序數(shù)詞時(shí)直接加th變成"nineth"，其實(shí)正確答案是"ninth"。類(lèi)似的還有把"five"變成"fiveth"而不是"fifth"，把"twelve"變成"twelveth"而不是"twelfth"。

這些錯(cuò)誤背后藏著三個(gè)規(guī)律：- 去e加th：比如five→fifth，twelve→twelfth- 改ve為f再加th：比如five→fifth，twelve→twelfth- y變ie再加th：比如twenty→twentieth，thirty→thirtieth

問(wèn)題在于，這些規(guī)則分散在教材不同章節(jié)，學(xué)生很難自己歸納整理。這時(shí)候序數(shù)詞口訣的價(jià)值就凸顯出來(lái)了——把零散知識(shí)點(diǎn)打包成方便記憶的模塊。

全網(wǎng)最實(shí)用的序數(shù)詞記憶口訣

市面上流傳著各種版本的序數(shù)詞口訣，但真正好用的得滿(mǎn)足兩個(gè)條件：朗朗上口、覆蓋全面。這里推薦經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的三段式記憶法：

第一段解決基礎(chǔ)變形："一二三，特殊記（first, second, third）八去t，九去e（eighth, ninth）ve要用f替（five→fifth, twelve→twelfth）整十改y為ie（twenty→twentieth）其他直接th跟后翼（其余數(shù)字直接加th）"

第二段針對(duì)拼寫(xiě)細(xì)節(jié)："遇到eight先別急，去掉t才得體five, twelve要注意，ve變f別忘記y結(jié)尾要小心，先把y變ie"

第三段強(qiáng)化例外情況："三十四十不費(fèi)勁，thirty→thirtieth碰到five和twelve，f來(lái)替換ve二十、三十到九十，y變ie再加th"

這三段口訣層層遞進(jìn)，從基礎(chǔ)規(guī)則到特殊變化都涵蓋了。天津某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過(guò)測(cè)試，學(xué)生用這套口訣兩周后，序數(shù)詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤率下降62%。

怎么把口訣用出最大效果

光會(huì)背口訣還不夠，關(guān)鍵是要會(huì)用。這里分享三個(gè)實(shí)操技巧：

1. 拆解訓(xùn)練法把長(zhǎng)口訣分解成小模塊，比如專(zhuān)門(mén)花兩天攻克"ve變f"的規(guī)則。有個(gè)學(xué)生專(zhuān)門(mén)整理出所有ve結(jié)尾的基數(shù)詞，做成單詞卡反復(fù)練習(xí)，這個(gè)類(lèi)型的錯(cuò)誤就再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)。

2. 錯(cuò)題關(guān)聯(lián)法每次作業(yè)或考試出現(xiàn)序數(shù)詞錯(cuò)誤，馬上在錯(cuò)題旁標(biāo)注對(duì)應(yīng)的口訣片段。比如把"nineth"改成"ninth"時(shí)，在旁邊寫(xiě)"九去e"，形成條件反射。

3. 場(chǎng)景應(yīng)用法看到日期、樓層、比賽名次等實(shí)際場(chǎng)景，有意識(shí)地用序數(shù)詞表達(dá)。像點(diǎn)外賣(mài)時(shí)念叨"我要第三層的漢堡"，等電梯時(shí)說(shuō)"咱們?cè)诘诙畼?，把死記硬背變成活學(xué)活用。

深圳有位英語(yǔ)老師發(fā)明了"序數(shù)詞闖關(guān)游戲"，學(xué)生每掌握一個(gè)口訣模塊就能解鎖新關(guān)卡。結(jié)果整個(gè)班的序數(shù)詞測(cè)試平均分從68分飆到92分，可見(jiàn)方法對(duì)了效果立竿見(jiàn)影。

常見(jiàn)問(wèn)題答疑

Q：口訣里的"整十改y為ie"適用所有以y結(jié)尾的數(shù)字嗎？A：只適用于20及以上的整十?dāng)?shù)字。比如60是sixty→sixtieth，但21這樣的非整十?dāng)?shù)，要按"其他直接th跟后翼"處理，變成twenty-first。

Q：為什么有些口訣版本說(shuō)要"八去t"，但eight本身有t？A：這里特指基數(shù)詞eight變序數(shù)詞時(shí)要去掉t再加h，所以eighth的拼寫(xiě)是e-i-g-h-t-h，而不是eightth。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰是學(xué)生最容易出錯(cuò)的地方。

Q：遇到三位數(shù)怎么處理？比如325th？A：三位數(shù)只看最后兩位。325th讀作three hundred and twenty-fifth，變序數(shù)詞時(shí)只需處理最后兩位的twenty-five→twenty-fifth。這時(shí)候口訣里的"整十改y為ie"和"其他直接th"仍然適用。

說(shuō)到底，序數(shù)詞口訣就像數(shù)學(xué)公式，背熟了還得大量練習(xí)才能融會(huì)貫通。下次寫(xiě)作文碰到"The 12th month"時(shí)，記得先默念口訣里的"ve要用f替"，保準(zhǔn)不會(huì)再寫(xiě)成twelveth。英語(yǔ)老師常說(shuō)"語(yǔ)言學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑"，但找對(duì)方法確實(shí)能少走彎路——這套口訣，可能就是幫你跨過(guò)序數(shù)詞難關(guān)的那塊墊腳石。